Rodzicu i uczniu!
To trudny czas dla nas wszystkich, jeżeli mogę służyć Ci jakąś pomocą to jestem dostępna pod adresem: anita.hebda@op.pl
Postaram się odpowiedzieć na Wasze pytania.
Będę też na stronie Szkoły w zakładce Pedagog zamieszczać materiały, dlatego zachęcam zarówno Was Uczniowie, jak i Rodzice do ich przeczytania.
Pedagog - mgr Anita Hebda
Godziny pracy pedagoga szkolnego:
| poniedziałek | 9.00 - 12.30 |
| wtorek | 10.00 - 12.00 |
| środa | 7.30 - 11.30 |
| czwartek | 7.30 - 13.30 |
| piątek | 7.30 - 11.00 |
Pedagog specjalny - mgr Małgorzata Zygmunt
Godziny pracy pedagoga specjalnego:
| środa | 9.00 - 13.15 |
| piątek | 8.10 - 10.50 i 12.45 - 15.00 |
Psycholog szkolny - mgr Joanna Wastag
Godziny pracy psychologa szkolnego:
| poniedziałek | 8.00 - 12.35 |
| wtorek | 12.00 - 15.00 |
| czwartek | 8.00 - 10.00 |
Dla rodzica - ważne! Jaką szkołę wybrać?
Oferta szkół - 2020. Dla ucznia - Nie odpowiadaj na hejterski komentarz pod wpływem chwili. Prawidłowy przebieg rozwoju mowy dziecka.
Wpływ odżywiania na efektywność uczenia się. Informowanie dziecka o zakazach lub ograniczeniach - "Kocham Cię, dlatego masz szlaban". Gdy dorastające dziecko nie słucha rodziców.
Muzyka i jej wpływ na rozwój dziecka. Jak radzić sobie z lękiem wywołanym koronawirusem?
Jak rozmawiać z nastolatkiem?
Cyberprzemoc. Ćwiczenia pamięci słuchowej.
100 pomysłów na zabawy.
Dla rodziców - zasady postępowania z dzieckiem nadpobudliwym.
Dla rodziców - dekalog mądrego rodzica.
Dla rodzica - 5 zasad, o których nie wolno Ci zapomnieć.
Dla rodziców - 10 porad dotyczących bezpiecznego korzystania z Internetu przez dzieci. Dlaczego warto czytać dzieciom.
A może coś razem ugotujemy. Lateralizacja.
Cytaty wybrane - o edukacji i mądrości. Słowniczek pojęć i terminów najczęściej pojawiających się w opiniach i orzeczeniach poradni psychologiczno–pedagogicznej. Szkolenie liderów No Promil - No Problem.
Wyróżnienie w 13 edycji No Promil - No Problem.
Zakres działań pedagoga:
- rozpoznawanie indywidualnych potrzeb uczniów oraz analizowanie przyczyn niepowodzeń szkolnych;
- określanie form i sposobów udzielania uczniom, w tym uczniom z wybitnymi uzdolnieniami, pomocy psychologiczno-pedagogicznej, odpowiednio do rozpoznanych potrzeb;
- organizowanie i prowadzenie różnych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów, rodziców i nauczycieli;
- podejmowanie działań wychowawczych i profilaktycznych wynikających z programu wychowawczego szkoły i programu profilaktyki, o których mowa w odrębnych przepisach, w stosunku do uczniów, z udziałem rodziców i nauczycieli;
- wspieranie działań wychowawczych i opiekuńczych nauczycieli, wynikających z programu wychowawczego szkoły i programu profilaktyki;
- planowanie i koordynowanie zadań realizowanych przez szkołę na rzecz uczniów, rodziców i nauczycieli w zakresie wyboru przez uczniów kierunku kształcenia i zawodu;
- działanie na rzecz zorganizowania opieki i pomocy materialnej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej.
